(BiD/i) Das Bildungsdepartement des Kantons Schwyz legt die aktuelle Schul- und Lehrpersonenstatistik 2021/22 auf. Demzufolge besuchen insgesamt 21 547 Kinder und Jugendliche (122 mehr als im Vorjahr) die verschiedenen Bildungsstufen vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe II. Über die verschiedenen Bildungsstufen hinweg verläuft die Entwicklung unterschiedlich. Während im Bereich des Kindergartens ein Schülerrückgang feststellbar ist (minus 49 gegenüber Vorjahr), steigen die Schülerzahlen auf der Primarstufe und der Sekundarstufe I (je plus 82) an. Auf der Sekundarstufe II steigt die Schülerzahl an den Berufsfachschulen (plus 91), während diejenige der Mittelschulen (minus 43) rückläufig ist.

Entwicklung im Bereich Volksschule
Auf der Volksschulstufe (Kindergarten bis und mit Sekundarstufe I) ergibt sich zum Vorjahr (16 437) eine Zunahme auf neu 16 511 Schülerinnen und Schüler (SuS). Dafür verantwortlich sind in erster Linie die Zahlen der Primarstufe und der Sekundarstufe I (je plus 82), während im Kindergarten ein Rückgang um 49 SuS zu verzeichnen ist.  Die Beschulung erfolgt in insgesamt 989 Klassen, was gegenüber dem Vorjahr einer Zunahme um sieben Klassen entspricht.

Seit der Einführung der Integrativen Förderung (IF) bewegte sich die Schülerzahl im Bereich der Sonderschule auf relativ stabilem Niveau. Nachdem im Vorjahr erstmals ein Anstieg (plus 17 SuS) zu verzeichnen war, steigt die Anzahl an Sonderschülern erneut leicht auf insgesamt 427 SuS (plus 2 gegenüber dem Vorjahr) an. Gemessen an der Gesamtheit aller SuS liegt die Sonderschulquote somit wie bereits im Vorjahr bei 2.59%.
Deutlich angestiegen ist der Besuch von Privatschulen. Gegenüber dem Vorjahr steigt dieser von 538 auf neu 617 SuS an; gemessen an der Gesamtheit aller SuS beträgt der Anteil somit neu 3.74% (Vorjahr 3.27%). Ein grosser Teil dieses Anstiegs entfällt auf ausserkantonale Privatschulen; die Anzahl von 196 aus dem Vorjahr verdoppelt sich gut auf neu 414 SuS.

Entwicklung auf der Sekundarstufe II
Auf der Sekundarstufe II (Berufsfachschulen und Mittelschulen) präsentieren sich die Schülerzahlen gegenüber dem Vorjahr insgesamt leicht steigend (plus 48 auf aktuell 5036 SuS). Zurückzuführen ist dies wesentlich auf die berufliche Grundbildung (Berufsfachschulen; plus 91 auf aktuell 3157 SuS), während die Allgemeinbildung (Mittelschulen; minus 43 auf 1879 SuS) einen Rückgang verzeichnet.  Dieser Rückgang betrifft weitgehend das Angebot der Fachmittelschule, bei welchem lediglich noch 244 SuS (minus 31 gegenüber Vorjahr) zu verzeichnen sind.

Lehrpersonenstatistik
In der Lehrpersonenstatistik präsentieren sich die Verhältnisse weitgehend stabil. Die Anzahl der Pensen an der öffentlichen Volksschule insgesamt (Vollzeiteinheiten) steigt gegenüber dem Vorjahr um 20 auf neu 1320. Weiterhin steigend ist der Frauenanteil bei den Lehrpersonen. Dieser liegt über alle Stufen der Volksschule hinweg bei aktuell 76.9% (Vorjahr 76.1%). Am höchsten ist der Frauenanteil im Kindergarten mit 98.9%, am geringsten auf der Sekundarstufe I mit 55.1%. Weiter anhaltend ist auch der Trend zu Teilzeitpensen. Im Schuljahr 2021/22 sind nur noch 34.6% aller Lehrpersonen in einem Vollpensum (90% und mehr) beschäftigt, im Schuljahr zuvor lag dieser Wert noch bei 37.5%. Neu detaillierter ausgewiesen werden die Zahlen bezüglich der Austritte und Eintritte in der Volksschule. Insbesondere werden neu auch die Austrittsgründe erfasst.

Zahlreiche weitere Informationen verfügbar
Die beiden Publikationen enthalten nebst den genannten Informationen noch zahlreiche interessante weitere. So sind in der Schulstatistik etwa sämtliche in den Gemeinden und Bezirken geführten Klassen im Bereich der Volksschule mit detaillierten Werten ausgewiesen. Die Sonderschulstatistik liefert umfassende Informationen zur Aufteilung der Sonderschülerinnen und Sonderschüler auf die verschiedenen Sonderschulbereiche und schlüsselt diese auch nach Schuljahr und Schulträgern auf. Im Bereich der Berufsbildung findet sich eine Aufschlüsselung nach den verschiedenen Berufsfeldern, im Bereich der Mittelschulen wird über die gewählten Schwerpunktfächer sowie die Maturitätsquoten berichtet. Abschliessend enthält die Schulstatistik auch noch Informationen des Bundesamtes für Statistik über die Zahl von Schwyzer Studierenden an den Hochschulen (Fachhochschulen, Pädagogische Hochschulen und Universitäten) im Studienjahr 2020/21.

• Link zur Schulstatistik und Lehrpersonenstatistik (über den Zeitraum der letzten 20 Jahre)

Bildungsdepartement
Information

Auskunft: Patrick von Dach, Departementssekretär, Tel. 041 819 19 01